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北大校长念错字道歉~北大有“鸿鹄(hao)之志”,清华有“热列欢迎”,做为吃瓜群众,你咋看

北大校长念错字道歉~北大有“鸿鹄(hao)之志”,清华有“热列欢迎”,做为吃瓜群众,你咋看

本篇文章给大家谈谈北大校长念错字,以及北大校长念错字道歉对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!内容导航:如何看待清华大学热“列”欢迎新同学?你怎么看网传清...

北大校长念错字道歉~北大有“鸿鹄(hao)之志”,清华有“热列欢迎”,做为吃瓜群众,你咋看

本篇文章给大家谈谈北大校长念错字,以及北大校长念错字道歉对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站!

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Q1:如何看待清华大学热“列”欢迎新同学?

盛名之下,其实难符!

Q2:你怎么看网传清华经管学院迎新生标语把“热烈”写成“热列”?

虽然这个错误是广告公司犯的,但是这个锅必须你清华大学来背。

为什么呢?

负责活动的人,责任心不足

第一错:广告公司把字打错了,没有发现,取横幅的工作人员,为什么取货检查时,没有当场发现这个错别字?

第二错:挂横幅终归要看,当场的工作人员,为什么没有发现这个明显的错误?

第三错:最后师生和工作人员发现了这个错误,为什么没有及时纠正更改?哪怕用打印机打出一个正确的字遮盖上,虽然整体难看些,都算解决了问题。

以上种种错误说明,清华负责活动的工作人员,根本没有尽心尽责,内心存在的是得过且过的心理,更或者产生这是一件小事,无须过分夸大的心态。

出现错误并不可怕,再优秀的人也会犯错,可怕的不是这个错误,而是面对错误的态度,这件事反映出有关工作人员搪塞责任,以及职责的冷漠,这才是最可怕的。

专业的人员就要拿出专业的水平。清华大学作为全国最知名的高校,甚至连之一都可以省略。做事情就应该以最高的标准要求自己,虽然说任何人任何机构都可能犯错,但是你是清华大学,就应该高标准严格要求自己,从自身来说,就应该以不犯错误,尤其是不犯低级的错误来要求自己。

现在网络充满了各种娱乐化、趣味化的事件,严肃认真做事,反而成为了被调侃的对象,一旦出现问题,很多公关手段都会采用搞笑卖萌的形式来解决问题。

但是作为严肃的学校以及学术机构,我始终认为,应该在网络之外,始终保持自己独特的清高和认真。我们必须要明白一个道理,在互联网狂欢的各种事件中,知名高校就应该拿出自己的姿态和身份,明白自己就是做事情,传道授业解惑,乃至为中华之崛起的。

时代退步,是从嘲笑认真做事的人和机构开始的。同样,一个作为全国首屈一指的高校,如果不能认认真真的把事情做好,把事情做细,首先最应该先做的就是自我批评。

以上所言并非上纲上线,并非把小事情肆意夸大。因为每个人都知道,我们愈是赞美你、信任你、爱着你,就会对你有越高的要求。

Q3:北大迎来十年内第五位校长,为何北京大学校长的任期越来越短?

这反应了任命和认同之间的极大扭曲,扭断了。

Q4:北大党委书记转任校长,另外派了一书记,你怎么看?

这是正常的人事变动,有什么好奇怪的?

据新闻披露,在最近几天内,还有5所部属高校的主要领导发生了变动,分别是南京大学党委书记、中国药科大学党委书记、宁夏大学党委书记、江南大学党委书记、华中农业大学校长等岗位发生了人员变动。

对于干部使用,我们党一直坚持五湖四海、任人唯贤的原则,郝平在担任北大党委书记之前的职务是教育部党组成员、副部长,而郝平的前任朱善璐,曾经担任江苏省委副书记,所以此次由曾任山西高院院长的邱水平担任北大党委书记,也是一以贯之的事情。

从实际上来说,无论是郝平,还是朱善璐和邱水平,他们都是平级调整工作,仍然是副部长级。不过,按照管理,副部长级领导干部的退休年龄为60岁,而从公开报道来看,朱善璐出生于1953年,他是2016年不在担任北大党委书记的,实际上是63岁退休,林建华也是63岁退休的,比其他副部长级干部延迟了3年退休。

除了高校,此外中央部委的纪检组长和省级纪委书记,虽然也都是副部长级,但是同样也可以延长到63周岁退休。

Q5:985大学有哪些不堪回首的往事?

985大学,就像一群美人,美人怎么可能没有黑历史?说起来每个学校都有丑闻一大堆。

北京大学

北京大学堂堂校长,在学校校庆当天,把“鸿鹄之志”读成了“鸿浩之志”,举国哗然。北大作为中国文科的顶尖学府,一个常用词都没读对,实在是有辱斯文。北大校长事后做了解释,他中学时受的教育不完整,自己又是一位化学家,不是学中文的,但全国人民还是不认可,没多久,校长林建华离职。

林建华校长

清华大学(中南大学)

清华大学的校长也曾念过错字,在和台湾的一次公开交流活动中,当时的清华校长不会读自家送给对方的诗。不过这里就不说了,说点其他的。2014年,当时在中南大学当校长的张尧学的透明计算,获得了2014年国家自然科学一等奖,科技界哗然。国家自然科学一等奖是我国科技界的最高奖项,经常有空缺,获得的成果都是世界级的成果。而这个透明计算遭到了业界的抵制,从计算机学会到赛先生,还有个体科学家和科研人员,都极力反对,认为这个成果水平低劣,涉嫌造假。

张尧学虽然是中南大学的,这个成果也是以中南大学名义报的,但这项工作却是张尧学在清华时期做下的,所以清华跟这件事脱不了干系,反而中南大学的名声倒牵连不大。不知道是不是因为这件事,张尧学没多久就从中南大学的校长之位上退了下来。

上海交通大学

在2003年,上海交通大学当时的微电子学院院长,长江学者陈进号称研发出了“汉芯一号”,专家经过鉴定,认为这项目达到了国际先进水平,是中国芯片设计的重大突破,国家投资了10多亿元经费。几年之后被揭发,汉芯一号其实就是摩托罗拉现成的芯片,陈进就是找个工人,把摩托罗拉公司logo打磨掉而已。

这件事极为恶劣,近期能跟汉芯一号相媲美的就是韩春雨造假事件,不过韩春雨是在河北科技大学,不是985大学。但这两件事有着类似的轨迹,极为拙劣的造假,哄骗了一堆人,造假者获得了一堆的好处,韩春雨也获得了上亿元的经费支持。事情曝光之后,整个事件都没有什么人受到处分,这是最让人不安,也是造假不容易杜绝的根本原因。

山东大学

近期山东大学的学伴事件纷纷扬扬。学伴制度本来是从国外学来的一项制度,新生,尤其外国新生到了一个新地方,人生地不熟,有志愿者,老学长带领他,帮他熟悉环境,解决一点生活小困难,这是非常好的一项制度。很多在国外留学过的教授们都曾获得过学伴的帮助。但这个学伴是志愿者,关系松散,而且没有性别限制,从实践上来说,一般是同性更多。

山东大学生生把这制度搞成了一个颇为下流的做法,为一位留学生找3位学伴,而且都是异性,而且要求对留学生的服务极为周到,相当于学校在变相为留学生拉皮条一样。全国人民哗然,一时半会儿山东大学从这耻辱里脱身估计不容易。

涉嫌学术造假

这里没有写学校,因为涉及的学校太多了,像南开大学的校长曹雪涛,华中科技大学的杰青高庆蕾……如果要细究,有可能39所985大学,无一幸免。

这些丑陋的、不堪回首的往事,希望大家都能铭记在心,希望我们高校的学术环境能越来越清明。

Q6:北大有“鸿鹄(hao)之志”,清华有“热列欢迎”,做为吃瓜群众,你咋看?

北平佬大鸿鹄(hao)啸,鸟巢铿锵空“热列”。一对活宝鸣翠柳,天凉恰恰好嘚瑟。

Q7:如何利用大学语文课程提高学生的人文素养

 

[摘要]大学语文教学对于全面培养和提高学生的人文素质,具有其他学科无法比拟的优势。高校应全方位加强和改进大学语文教学,更好地发挥这门课程在大学生素质教育中的作用。

  [关键词]大学语文教学 大学生 人文素质

  [作者简介]张绍红(1969-),女,江西南康人,宜春学院文学院讲师,硕士,研究方向为大学语文教学研究与高教管理;张俊(1969-),男,江西丰城人,宜春学院政法学院党总支书记,讲师,研究方向为高等教育和大学语文教学研究。(江西 宜春 336000)

  [中图分类号]G642.0  [文献标识码]A  [文章编号]1004-3985(2006)35-0102-02

 

一、当代大学生人文素质方面存在的问题

  1.理想信念淡化。许多大学生没有崇高的理想和坚定的信念,对国家、民族和社会缺乏责任感和奉献精神,功利主义、拜金主义、个人主义思想严重。在专业选择、课程学习和择业目标上都不再有强烈的进取心和执著的信念,也不再以个人理想、趣味需求作为激励成才的动力,而是将混张文凭谋生、求得丰厚的收入或争取出国等作为人生追求的基本目标,不少人更把经济尺度作为引导个人行为的唯一坐标,见利而动。还有一些人则浑浑噩噩,得过且过,没有学习、生活的目标和方向。

  2.民族精神流失。大学生对中华民族几千年来的悠久历史、优良传统、优秀文化、科技发展了解肤浅,对中国文化在世界文明发展史上的巨大贡献知之甚少,许多学生没有读过四大古典名著,有些学生甚至连中国古代四大发明都不知道,而对于西方文化却表现出前所未有的追捧。

  3.人格心理不健全。传统的美丑、善恶、雅俗的定义以及道德标准,在一些大学生身上发生了错位。在大学校园里,有为数不少的学生行为不文明,生活品位低下;追求个性自由,纪律观念淡薄;意志脆弱,心理承受能力差;以自我为中心,人际交往缺乏修养;对人生意义认识肤浅,对事物的美丑、善恶缺乏分辨力。近年来,有见诸报端的清华大学学生刘海洋事件、云南大学学生马加爵事件,还有大学生中的偷窃现象等。这些令人痛心的现象正是中国教育多年来过于忽视人文素质教育的结果,应该引起我们足够的重视和对“人才”标准的反思。

  4.人文基础常识缺乏。长期以来,我国中学阶段实行的是应试教育,高中阶段就开始分科,阻碍了人的全面发展。大学阶段又存在专业划分过细,专业口径过窄,导致人文教育薄弱,学生的知识结构不合理。正如华中理工大学校长杨叔子先生所说的:过弱的文化陶冶,使学生的人文素质不高;过窄的专业教学,使学生的学术视野与学术基础不宽;过重的功利主义导向,使学生的全面素质培养与扎实的基础训练不够;过强的共性制约,使学生的个性发展不足。不少学生文、史、哲和艺术方面的知识浅薄,连最基础的文学常识、最基本的艺术欣赏能力都不具备;有的大学生写论文文理不通,错字连篇,甚至连请假条都写不明白。钱伟长在任上海工业大学校长时指出,提高大学生的文化艺术修养,有助于完善他们的知识结构,强调“理工科学生也必须懂得人文科学,必须具备一定的文学艺术方面的修养,否则他们就有可能给四化建设造成不应有的损失。”

  二、大学语文教学人文素质培养功能

  1.大学语文教学的爱国主义教育。爱国主义教育是文化素质教育的主旋律,也是贯穿《大学语文》教材的一根红线。屈原的《桔颂》寄托了他对故国乡土的挚爱情怀,司马迁的《苏武传》塑造了一个威武不屈的爱国者形象,文天祥的《正气歌》表现出前代英烈们的浩然正气,舒婷的《祖国呵,我亲爱的祖国》将深厚真挚的情感与祖国的历史命运紧密相连,等等,这些作品讴歌了历代优秀人物炽热的爱国情怀和崇高的民族气节。教材中还选编了一部分赞美祖国壮丽山河的作品,如郦道元以生动形象的语言描绘黄河壮丽雄伟的磅礴气势,李白笔下蜀道的奇绝、庐山的壮美,杜甫笔下泰山的博大、长江的沉雄,无不给人以昂扬向上的力量;朱自清笔下的荷塘月色,贺敬之歌咏的桂林山水,无不给人以美的遐想……这些优秀的文学作品,都具有丰富的人文思想性和强烈的艺术感染力,可以使学生胸襟开阔,心灵净化,增强民族自豪感和自信心,激发热爱祖国的思想感情,并将其转化为学习上的动力,坚定理想和信念,发奋学习,报效祖国。

  2.大学语文教学的健全人格培养。在市场经济的大潮中,面对多元利益的驱动,对尚显稚嫩、一脸迷惑的大学生,教会他们怎样做人、做一个具有健全人格的人,是当代教育亟待解决的既敏感又现实的紧迫问题。我们应该充分利用大学语文教学的优势,缘文释道,因道释文。《大学语文》教材中“孔孟语录”虽然文字不多,却集中了儒家学说的精华,尤其是有关如何做人的论述,句句闪烁着真理的光芒:“人而无信,不知其可也。”这里强调诚信是每一个人的立身之本;“君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”这是告诫君子无论何时何地都不能离开美好的德行;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这种“大丈夫”的高风亮节显示了刚正不阿的人格理想。再如司马迁因李陵之祸遭宫刑之辱,却以顽强的意志完成了《史记》的写作,他还用精辟的语言列举了在磨难中奋起的历史人物:“盖西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,左丘失明,厥有《国语》,孙子膑脚,《兵法》修列,不韦迁蜀,世传《吕览》……”梁启超在《论毅力》中说:“盖人生历程,大抵逆境居十六七。”如何面对挫折,在逆境中奋起,用这些事例对学生进行教育,说服力强,震撼力大。“淡泊明志,宁静致远”是古人达观心态的写照。苏轼是中国古代文艺才能最全面的一代文豪,我们在看到他荣耀和显赫的同时,也看到他又是遭受磨难最多的人,可是面对人生的苦难,他却能以一种超然的心态处之,如《定风波》“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”词中表现的宽广飘逸的情怀和对人生困境的正视,尤其启人心智。教育学生以这样的境界充实心胸,就能从容应对人生中可能遇到的各种问题,增强心理素质,形成健全人格,树立自尊、自强、达观、进取的精神。

  3.大学语文教学的审美教育。审美能力是当代大学生应具备的基本素质要求。《大学语文》精选的优秀文学作品,熔自然美、艺术美和社会生活美于一炉,具有美的形象,美的语言,美的意境,美的情感。一些人生感悟的短章、一篇小说、一首诗歌,就能激发起大学生对真、善、美的追求,对假、恶、丑的摒弃,从而培养大学生健康的审美情趣,增强感受美、鉴赏美和创造美的能力。如《诗经》、《楚辞》的古朴、俊雅;诸子百家的睿智、博大;秦汉时代的雄浑、豪壮;魏晋时期的自然风骨;唐诗的和谐典雅;宋词的飘逸灵动……既有“采菊东篱下,悠然见南山”的无我之境,又有“明月松间照,清泉石上流”的空灵之美;既有“大江东去”的奔腾豪壮,又有“寻寻觅觅”的含蓄委婉;既有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的慷慨悲歌,又有“数风流人物,还看今朝”的热情咏叹。再如苏轼的《前赤壁赋》,即景抒情,就事言理,情景交融,理趣相兼,意境自呈,将深刻的哲理寓于优美的形象之中;徐志摩的《再别康桥》,选择了几个有代表性的意象,用巧妙贴切的比喻,使情与景水乳交融,意境丰富而优美动人。在张若虚《春江花月夜》的教学中,师生可以全身心地融入诗的境界,深深感受大自然中春的温暖和煦、江的悠远浩渺、花的清幽芳馨、月的皎洁妩媚、夜的寥廓恬静,沉浸在作者所创造的优美的艺术境界里,获得美的享受。这些作品可使学生的审美情感油然而生,受到美的感染和熏陶,从而激励学生热爱生活,去寻找美的灵感,发现美的真谛,创造美的生活。

  4.大学语文教学帮助大学生完善知识结构。当今世界科学正朝着一体化方向发展,社会对人才的需求也趋向于多元化、综合化。钱临照先生说:“理工科大学开设文史课程,让学生读点中国文学,很有意义。”我们勤劳智慧的祖先为后人留下了光辉灿烂的文学遗产。从《诗经》到唐诗、宋词、元曲,汇聚了古典诗歌的条条巨流;从先秦诸子散文到唐宋八大家之作,架起了古代散文的道道彩虹;从《三国演义》到《红楼梦》,形成了长篇小说的座座高峰;从《窦娥冤》到《桃花扇》,铺就传统剧目的块块基石,鸿篇巨制,美不胜收。理工科学生徜徉于这些优秀的文学作品之中,可以丰富知识,调节兴趣,扩大视野,开阔胸襟,提高修养,陶冶性情。一些卓有成就的科学家早已注意到文学艺术与科学的姻亲关系,并率先垂范,在文学艺术方面具有极高的造诣,如钱学森、李四光、华罗庚、茅以升、苏步青等老一辈科学家,他们国文功底之深厚,人文学养之完备,是后代的科学家难以望其项背的,可以说是文学艺术修养开启了他们的创造灵感,为他们的理性思维和科学事业插上了腾飞的翅膀。对理工类大学生实施文理交相渗透的培养模式,有利于完善他们的知识结构,使之成为知识面宽广、综合能力强、素质全面的人才。

  三、全方位加强和改进大学语文教学

  1.选择名师任教。一门课程的教学效果,与教师的教学能力密切相关。《大学语文》课程因教学内容的特殊性,要求教师博学多才,具有很高的文学修养。同一篇文学作品,可以因大师的讲演而精彩纷呈,也会因庸者的说教而味同嚼蜡。20世纪前期大学语文就有名师从教的优良传统,在老清华、老北大,对《大学语文》这门课的教师要求很高,非一流名师不能任教之,如朱自清、沈从文、吕叔湘、闻一多等著名学者,都教过“大一国文”,他们引领学生翩翩遨游于文海。因此,加强大学语文教学,培养一批高水平的大学语文教师并尽可能选择名师任教是关键。

  2.精选教学内容。大学语文教学存在丰富的教学内容与有限的课时之间的矛盾,因此必须对教材的内容作出取舍。在引导学生课外广泛阅读的基础上,课堂教学要精选教学内容,按不同时代或不同内容选择最具代表性的篇目精讲,使学生领略到作品丰富的思想性、高妙的艺术性和高超的技巧性,进而以点带面,激发学生的学习兴趣。当他们被领入文学殿堂、感受到这一广阔世界的精彩时,他们的求知和参与的欲望就会大大增强。

  3.改进教学方法。《大学语文》不是“高四语文”,很多大学语文教师教学方法、模式陈旧,常常把教学放在选文字、词、句、段、文的一般性讲解上,活生生把一篇充满灵气与美感的选文肢解得支离破碎,与中学教学如出一辙,毫无新意,让学生闻而生厌。中学阶段的语文教学侧重于它的工具性,大学语文教学应着重于作品的分析、欣赏,让学生辨别出文学的趣味,领悟到人文的意蕴,尽情观赏中国文学之美景。

  4.改革考评办法。教学改革,必须发挥考试与考核的激励引导作用才能最终收到良好的效果。目前,很多高校《大学语文》考试还是沿用中小学的闭卷考试形式,注重对语文基本知识的考核,能够让学生表达自己思想的题目少,而且“一张考卷定终身”,这显然不利于大学语文教学人文素质功能的全面培养,不利于学生个性的发展和创造力的发挥。可以考虑课程结束时的试卷考核与平时的考评相结合,各占约50%的比重;平时考核以听课笔记、读书心得、写作实践等作为考核内容,着重于学生理解和读写能力的培养,使考试、考核能为教学起到良好的导向作用。

  大学语文教学的人文素质教育功能,决定了它在全面开展大学生素质教育中的地位和作用。高校应充分发挥这门课程的功能和作用,加强大学生人文素质的培养,进而促进大学生全面素质的提高。

关于北大校长念错字和北大校长念错字道歉的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。

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  • 21人参与,3条评论
  • 柚花离海 于 2022-08-08 20:42:53  回复
  • 。这些作品可使学生的审美情感油然而生,受到美的感染和熏陶,从而激励学生热爱生活,去寻找美的灵感,发现美的真谛,创造美的生活。  4.大学语文教学帮助大学生完善知识结构。当今世界科学正朝着一体化方向发展,社会对
  • 汐剑云 于 2022-08-09 06:10:55  回复
  • 么好奇怪的?据新闻披露,在最近几天内,还有5所部属高校的主要领导发生了变动,分别是南京大学党委书记、中国药科大学党委书记、宁夏大学党委书记、江南大学党委书记、华中农业大学校长等岗位发生了人员变动。对于干部使用,我们
  • ゛闷骚男人我喜欢。 于 2022-08-08 20:23:52  回复
  • 专家经过鉴定,认为这项目达到了国际先进水平,是中国芯片设计的重大突破,国家投资了10多亿元经费。几年之后被揭发,汉芯一号其实就是摩托罗拉现成的芯片,陈进就是找个工人,把摩托罗拉公司logo打磨掉而已。这件事极为恶劣,近期能跟汉芯一号相媲美的就是韩春雨造假事件,不过韩春雨是在河北科技大学,不

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